واکنشهای اعتراضی به حذف آزمون سمپاد
واکنشهای اعتراضی به حذف آزمون سمپاد
«حذف آزمون ورودی دوره متوسطه اول سمپاد، اعتراض دانشآموزان را به دنبال داشت.»
به گزارش ایسنا، روزنامه شرق نوشت «خبر معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش کافی بود که دانشآموزان سمپاد، معلمان و خانواده آنها را برای تجمع اعتراضی به سمت آموزشوپرورش روانه کند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان این که بر اساس تصمیم شورای عالی آموزشوپرورش برگزاری آزمونهای تستی در دوره ابتدایی، استفاده از کتب کمکآموزشی و ورود مؤسساتی که به این بهانه وارد مدارس ابتدایی میشدند، همگی ممنوع شد، گفت: دیگر آزمون ورودی مدارس نمونهدولتی و تیزهوشان برگزار نمیشود.
بچههای سمپاد غمگین و عصبانی بودند، پلاکاردهای در دستشان را در هوا تکان میدادند و میگفتند ما مرغ عروسی و عزا شدهایم. چند نفرشان بعد از تجمع به روزنامه شرق میآیند و از دغدغههایشان میگویند. آنها میگویند: «به ما گفتهاند سمپاد راهنمایی را به علت فشار روانی حذف میکنند اما این فشار روانی حذف نمیشود، چون مدارس غیر دولتی مسلما آزمون ورودی دارند و این آزمونهای ورودی باعث میشود که اگر فشاری برای آزمون سمپاد وجود دارد، باز هم اتفاق بیفتد و استرس ما کاهش پیدا نمیکند ولی چون خودشان مدرسه غیر انتفاعی دارند برای این که درآمدشان بالا برود، چنین بلایی سر ما میآورند که مردم به سمت مدارس غیر دولتی بروند.»
آنها میگویند: «دعوای آموزشوپرورش با سمپاد قدیمی است؛ احمدینژاد آمد و سمپاد را از زیر نظر ریاستجمهوری به زیر نظر آموزشوپرورش برد و این اتفاق باعث تضعیف سمپاد شد چون ما دیگر یک رئیس ثابت نداشتیم و آموزشوپرورش در کارهای ما دخالت میکرد. مثلا در مدرسههای ما پژوهش و هنر و ورزش بسیار حائز اهمیت است ولی آنها این را نمیپذیرند.»
پیش از این، رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش، گفته بود: «آزمون تیزهوشان و نمونهدولتی در پایه هفتم اثرات مخربی روی دوره ابتدایی داشت و یکی از مطالبات جدی خانوادهها این بود، زیرا با توجه به رقابت ناسالمی که شکل گرفته بود، پروسه بسیار استرسزایی بود و هزینههای بسیاری را نیز دربرداشت. در این میان، خانوادههایی که متمکن بودند میتوانستند وارد کلاسهای خاص شوند که زمینه سودجویی برخی مؤسسات را فراهم کرده بود. از سوی دیگر، خانوادههایی که شرایط مالی نداشتند برچسب عدم توانمندی و باهوش نبودن به فرزندشان میخورد که به لحاظ تربیتی آسیبرسان بود.»
روز گذشته پیغامهایی در توییتر بین وزیر آموزشوپرورش و فاطمه سعیدی مطرح شد که نشان از رضایت نماینده کمیسیون آموزش از این اقدام داشت. فاطمه سعیدی درباره دلیل موافقت خود برای حذف این آزمونها میگوید: «داستان این آزمونهایی که برای مدارس نمونهدولتی و سمپاد برگزار میشود به سالها پیش بازمیگردد. مدارس تعدادشان کم بود و آموزشهایشان متفاوت بود و اگر آزمون ورودی برگزار میکردند، نوع آزمونها شبیه آزمونهای الان بود؛ نه کلاس تستی بود، نه معلم خصوصی میگرفتند و نه این که از اول ابتدایی بچه را از لحظه ورود آماده آزمونی بکنند که سالها بعد برای رفتن به مدارس خاص گرفته میشود. ما برای ورود به دو مرحله راهنمایی و دبیرستان در سیستم آموزشی سابق و حالا هم دوره متوسطه اول و دوم از بچهها آزمون میگیریم و بچهها از بدو ورود به مدرسه با اضطراب مواجه میشدند و کلاس برایشان برگزار میکردیم و جمعهها و روزهای تعطیل و بعدازظهرشان را پر از کلاس آمادگی برای ورود به سمپاد میکردیم؛ یعنی شما به هر مدرسهای سر بزنید، به ویژه مدارس غیر انتفاعی، میبینید که میخواهند بچههایشان را آماده کنند تا این بچهها تیزهوش و نخبه بشوند و در این آزمون قبول شوند.»
سعیدی در ادامه افزود: «این نوع غربالگری برای رفتن بچهها به تیزهوشان را من به عنوان یک معلم اصلا قبول ندارم که بخواهیم چندین سال بچهها را درگیر تست و کلاس و آزمون کنیم تا از پس یک امتحان دو ساعته بربیایند و با این سیستم غلط غربالگری به آنها بگوییم شما نخبه هستید. اصلا این نوع شناسایی تیزهوش و آموزش تیزهوشان نیست. ما باید نوع حمایت از تیزهوشان و نخبگان را عوض کنیم. شما یک اضطراب را از بدو ورود به مدرسه به دانشآموز میدهید و خانوادهاش را هم درگیر میکنید و از همه مهمتر هزینههایی است که خانوادهها برای این قضیه پرداخت میکنند. شما اگر بخشنامههای آموزشوپرورش را مطالعه کنید، در هر منطقه و ناحیه چند مدرسه سمپاد وجود دارد. تا الان فقط مراکز استانها مدارس تیزهوشان داشتند و معلمان و تجهیزات و تمهیدات را برای آموزش تیزهوشان آماده میکردند ولی الان اصلا چنین سیستمی نیست. شما فکر نکنید که حالا هم مدارس تیزهوشان کار خاصی میکنند؛ فقط این بچهها ی
«حذف آزمون ورودی دوره متوسطه اول سمپاد، اعتراض دانشآموزان را به دنبال داشت.»
به گزارش ایسنا، روزنامه شرق نوشت «خبر معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش کافی بود که دانشآموزان سمپاد، معلمان و خانواده آنها را برای تجمع اعتراضی به سمت آموزشوپرورش روانه کند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان این که بر اساس تصمیم شورای عالی آموزشوپرورش برگزاری آزمونهای تستی در دوره ابتدایی، استفاده از کتب کمکآموزشی و ورود مؤسساتی که به این بهانه وارد مدارس ابتدایی میشدند، همگی ممنوع شد، گفت: دیگر آزمون ورودی مدارس نمونهدولتی و تیزهوشان برگزار نمیشود.
بچههای سمپاد غمگین و عصبانی بودند، پلاکاردهای در دستشان را در هوا تکان میدادند و میگفتند ما مرغ عروسی و عزا شدهایم. چند نفرشان بعد از تجمع به روزنامه شرق میآیند و از دغدغههایشان میگویند. آنها میگویند: «به ما گفتهاند سمپاد راهنمایی را به علت فشار روانی حذف میکنند اما این فشار روانی حذف نمیشود، چون مدارس غیر دولتی مسلما آزمون ورودی دارند و این آزمونهای ورودی باعث میشود که اگر فشاری برای آزمون سمپاد وجود دارد، باز هم اتفاق بیفتد و استرس ما کاهش پیدا نمیکند ولی چون خودشان مدرسه غیر انتفاعی دارند برای این که درآمدشان بالا برود، چنین بلایی سر ما میآورند که مردم به سمت مدارس غیر دولتی بروند.»
آنها میگویند: «دعوای آموزشوپرورش با سمپاد قدیمی است؛ احمدینژاد آمد و سمپاد را از زیر نظر ریاستجمهوری به زیر نظر آموزشوپرورش برد و این اتفاق باعث تضعیف سمپاد شد چون ما دیگر یک رئیس ثابت نداشتیم و آموزشوپرورش در کارهای ما دخالت میکرد. مثلا در مدرسههای ما پژوهش و هنر و ورزش بسیار حائز اهمیت است ولی آنها این را نمیپذیرند.»
پیش از این، رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی آموزشوپرورش، گفته بود: «آزمون تیزهوشان و نمونهدولتی در پایه هفتم اثرات مخربی روی دوره ابتدایی داشت و یکی از مطالبات جدی خانوادهها این بود، زیرا با توجه به رقابت ناسالمی که شکل گرفته بود، پروسه بسیار استرسزایی بود و هزینههای بسیاری را نیز دربرداشت. در این میان، خانوادههایی که متمکن بودند میتوانستند وارد کلاسهای خاص شوند که زمینه سودجویی برخی مؤسسات را فراهم کرده بود. از سوی دیگر، خانوادههایی که شرایط مالی نداشتند برچسب عدم توانمندی و باهوش نبودن به فرزندشان میخورد که به لحاظ تربیتی آسیبرسان بود.»
روز گذشته پیغامهایی در توییتر بین وزیر آموزشوپرورش و فاطمه سعیدی مطرح شد که نشان از رضایت نماینده کمیسیون آموزش از این اقدام داشت. فاطمه سعیدی درباره دلیل موافقت خود برای حذف این آزمونها میگوید: «داستان این آزمونهایی که برای مدارس نمونهدولتی و سمپاد برگزار میشود به سالها پیش بازمیگردد. مدارس تعدادشان کم بود و آموزشهایشان متفاوت بود و اگر آزمون ورودی برگزار میکردند، نوع آزمونها شبیه آزمونهای الان بود؛ نه کلاس تستی بود، نه معلم خصوصی میگرفتند و نه این که از اول ابتدایی بچه را از لحظه ورود آماده آزمونی بکنند که سالها بعد برای رفتن به مدارس خاص گرفته میشود. ما برای ورود به دو مرحله راهنمایی و دبیرستان در سیستم آموزشی سابق و حالا هم دوره متوسطه اول و دوم از بچهها آزمون میگیریم و بچهها از بدو ورود به مدرسه با اضطراب مواجه میشدند و کلاس برایشان برگزار میکردیم و جمعهها و روزهای تعطیل و بعدازظهرشان را پر از کلاس آمادگی برای ورود به سمپاد میکردیم؛ یعنی شما به هر مدرسهای سر بزنید، به ویژه مدارس غیر انتفاعی، میبینید که میخواهند بچههایشان را آماده کنند تا این بچهها تیزهوش و نخبه بشوند و در این آزمون قبول شوند.»
سعیدی در ادامه افزود: «این نوع غربالگری برای رفتن بچهها به تیزهوشان را من به عنوان یک معلم اصلا قبول ندارم که بخواهیم چندین سال بچهها را درگیر تست و کلاس و آزمون کنیم تا از پس یک امتحان دو ساعته بربیایند و با این سیستم غلط غربالگری به آنها بگوییم شما نخبه هستید. اصلا این نوع شناسایی تیزهوش و آموزش تیزهوشان نیست. ما باید نوع حمایت از تیزهوشان و نخبگان را عوض کنیم. شما یک اضطراب را از بدو ورود به مدرسه به دانشآموز میدهید و خانوادهاش را هم درگیر میکنید و از همه مهمتر هزینههایی است که خانوادهها برای این قضیه پرداخت میکنند. شما اگر بخشنامههای آموزشوپرورش را مطالعه کنید، در هر منطقه و ناحیه چند مدرسه سمپاد وجود دارد. تا الان فقط مراکز استانها مدارس تیزهوشان داشتند و معلمان و تجهیزات و تمهیدات را برای آموزش تیزهوشان آماده میکردند ولی الان اصلا چنین سیستمی نیست. شما فکر نکنید که حالا هم مدارس تیزهوشان کار خاصی میکنند؛ فقط این بچهها ی
- ۸.۵k
- ۱۹ بهمن ۱۳۹۶
دیدگاه ها (۱۱)
در حال بارگزاری
خطا در دریافت مطلب های مرتبط